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網(wǎng)友評(píng)論:《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度》
    2010-01-25        來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)

    ●讀書(shū)之前特意看了一下手中的三本書(shū)的目錄——《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度》、《多難登臨錄》。按照這樣的順序讀完了《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度》。很暢快,沒(méi)有預(yù)先想到的困難。特別是其中的一些術(shù)語(yǔ),在《五常學(xué)經(jīng)濟(jì)》中都已經(jīng)得到了很好的解釋。
    對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué),只是懵懂。但是對(duì)于張老的一片愛(ài)國(guó)之心,深有體會(huì)——對(duì)政府的策略,痛心疾首,而大聲疾呼,甚至痛批;但是斗轉(zhuǎn)星移,事實(shí)的呈現(xiàn),又讓張老自嘆其誤,坦誠(chéng)道歉!這種胸懷,不是現(xiàn)在各路所謂的大事、大家所能夠擁有的。蠅營(yíng)狗茍之輩,總是顯盡本領(lǐng),把自己上了色的光彩展現(xiàn)給大眾,而自命不凡。殊不知,歷史總能驗(yàn)證一個(gè)人、一件事、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的錯(cuò)與對(duì)。坦蕩的胸懷,讓我對(duì)這位華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家有一種尤然的敬意。特別是他對(duì)民族家國(guó)的一片赤子之心,讓我熱血沸騰。
    同時(shí),短短幾十頁(yè)的文字,重新給我們梳理了30年來(lái),國(guó)家復(fù)興的前后曲折。多少人在不斷地求索、不斷地試錯(cuò),不是僅僅為那些績(jī)效獎(jiǎng)金,而是“只想為國(guó)家做點(diǎn)事”,讓人在亂世中又看到中國(guó)的希望與明天。
    想起《十月圍城》的一段對(duì)話:
    阿四說(shuō)“這三年來(lái),我一閉上眼,就是阿純”
    重光帶著思緒的眼神說(shuō)“我一閉上眼,就是中國(guó)的明天”
    人,是需要有理想,有信念,有執(zhí)著的。就如張老不斷地探索實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,探索五千年文明中國(guó)的未來(lái)一樣。

    ●拿到這本書(shū)后我?guī)缀跏且豢跉庾x完了,第一次深得經(jīng)濟(jì)大師的作品這么淺顯易懂,道理講的非常明白,至于正確于否我深得并不重要,關(guān)鍵是一種分析問(wèn)題的方法,而且說(shuō)實(shí)話,為什么中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家獲得不了諾獎(jiǎng),不是有一句說(shuō)叫做:不經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,怎么能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。而我們現(xiàn)在的問(wèn)題是:大家坐在一起討論那些你跟本就沒(méi)有親眼看到的事情,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我特別佩服五常教授為了驗(yàn)證自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),親自下到最甚至去觀察中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。那往往中國(guó)的那些所謂的經(jīng)濟(jì)學(xué)家特別是海歸,只會(huì)張著嘴巴說(shuō)話,古話不是講,站著說(shuō)話不腰疼嗎?沒(méi)辦法,講不明白那些事情就用一大堆數(shù)學(xué)上的東西把你蒙著,你連這些都不懂,怎么能理解我說(shuō)的話呢。

    ●武打小說(shuō)里面,寶刀不老的英雄最后好像都沒(méi)什么好下場(chǎng)。或者被打敗,或者獻(xiàn)身武術(shù)。這也正好說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),從來(lái)就沒(méi)有寶刀不老。即使我們從來(lái)不愿意面對(duì)這樣的事實(shí)。美人遲暮,英雄末路,這是誰(shuí)也逃不過(guò)的。
    張老怪是一個(gè)異數(shù),不但在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,用他自己的話來(lái)說(shuō)就是,學(xué)術(shù)巔峰能維持四十年,是天降大幸。張老怪曾稱贊楊小凱能人所不能,他自己又何嘗不是這樣呢?
    區(qū)區(qū)晚輩,五常老人為老怪確實(shí)不敬,是真名士自風(fēng)流,只是旁人不解而已。天下學(xué)人何其多?無(wú)如五常之狂。天下狂人何其多?無(wú)如五常之學(xué)。學(xué)佛利民講真話,學(xué)艾智仁孩童般發(fā)問(wèn),學(xué)來(lái)學(xué)去誰(shuí)都不似,只是成就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的張五常。
    《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度》今日成了五常老人學(xué)術(shù)生涯的封刀之作,我輩幸得一見(jiàn),實(shí)是平生快事一樁。本書(shū)、本長(zhǎng)文可傳世,五常老人不止一次自賞。當(dāng)然,我看不到這種自賞有什么過(guò)分之處。
    雖然知道英雄總要謝幕,但是仍掩不住傷感。楊小凱已逝,五常老人封刀。華人經(jīng)濟(jì)圈從此誰(shuí)執(zhí)牛耳?后起諸君,眾語(yǔ)喧嘩,可惜令人失望、人云亦云、違背良心比比皆是。摩挲五常老人、楊小凱先生等著作,遙想當(dāng)年佛利民、科斯、艾智仁等大師風(fēng)采,撫古念今,恐怕逃不過(guò)一聲嘆息吧?

    ●我不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,只是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣而已。以前也經(jīng)常關(guān)注張老的文章。今天終于收到了張老稱之為封刀之作的《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度》,內(nèi)心是異常喜悅。一個(gè)下午及晚上,連看了三遍。每讀一遍認(rèn)識(shí)增加一層,也算差不多了解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)30年奇跡的源頭和核心。其中帶給自己內(nèi)心的激動(dòng)久久不能平息。為一個(gè)70多歲的老人為了國(guó)家的發(fā)展竭盡所能而感動(dòng)!其下中國(guó)所謂的經(jīng)濟(jì)界,有多少真正的能人之士?尤其是說(shuō)真話的人?!
    可以為30年取得的成就為國(guó)家感到高興,但現(xiàn)在卻又要為國(guó)家的前途憂心忡忡了!書(shū)的最后說(shuō)的好“今天所見(jiàn),神州未富先嬌,為爭(zhēng)取自己的利益而不顧大局的人那么多,效與愿違的政策層出不窮”,看來(lái),這不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家的悲哀,更是整個(gè)中國(guó)和民族的悲哀!
    張五常是個(gè)傳奇的人,愛(ài)他的愛(ài)的五體投地,恨他的恨的牙根癢癢,但是我想這本書(shū)會(huì)讓大家都接受(除了前言中一貫的目中無(wú)人,當(dāng)然他有目中無(wú)人的資本)。
    一口氣讀完了(很少能有一口氣讀完的書(shū)),感覺(jué)意猶未盡,正如他自己所說(shuō)這也許只是他的大作的一個(gè)章節(jié),可是他不會(huì)再寫這些大作了。
    有很多感受,突出的有兩點(diǎn): 
    一是讀完這本不厚的大書(shū),不由自主地想起黃仁宇的《中國(guó)大歷史》,兩者的大氣有異曲同工之妙,都是大家的作品。 
    二是在視角上很獨(dú)特,其研究問(wèn)題的方法論值得所有學(xué)人學(xué)習(xí)和借鑒。
    另外,這是雙語(yǔ)的,英文也值得夸贊,特別是最后一篇中科斯的原版錄音整理的原文的確很好很感人。

    ●在大學(xué)期間,就聽(tīng)聞先生的大名,但是原因種種,沒(méi)有完整地拜讀其著作! 
    今適緣再遇,一口氣通讀全書(shū),中英文版,如沐春風(fēng),醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi),耳目一新,先生思路獨(dú)到,見(jiàn)解精辟,遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),讓我更加慚愧。
    科斯九十余歲,無(wú)常先生七十有余,尚且精勤,愚二十余歲,年輕氣旺,豈可茍安處逸,置家國(guó)、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)而不顧,棄平生之學(xué)、之志于世,而今為領(lǐng)導(dǎo)決策,為蒼生安康,豈能心安墮落?
    無(wú)常先生之人品、學(xué)識(shí)讓我欽佩萬(wàn)分,慚愧不能自己!
    此書(shū)對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放之后,經(jīng)濟(jì)取得的輝煌成就給予充分肯定,分析之認(rèn)真,思路之清晰,實(shí)屬罕見(jiàn)。正如楊小凱先生所說(shuō):我佩服的人很少,可我真的佩服他(張五常)。
    強(qiáng)烈向關(guān)注中國(guó)發(fā)展,關(guān)注中國(guó)的朋友推薦。 

    ●張教授的書(shū)向來(lái)讀的過(guò)癮,這本“小書(shū)”更是如此,說(shuō)是小書(shū),源于字書(shū)不多,卻是極精辟。比起別的洋洋幾十萬(wàn)字,卻不知所云的書(shū),堪成大書(shū)中的大書(shū)。今天書(shū)剛到就讀了一遍中文部分,以后還要讀英文部分,反復(fù)讀讀。好書(shū),過(guò)癮。

    ●對(duì)張老的理論創(chuàng)新我很贊同,但對(duì)其一些偏激之處是有看法的。此文通篇看下來(lái)張五常對(duì)自己理論正確性極大自傲,他的交易理論是對(duì)中國(guó)有影響的,但我們主打的思想是顧準(zhǔn)以及學(xué)習(xí)美國(guó)等先進(jìn)制度,張氏理論與經(jīng)濟(jì)改革的某些巧合處也正是西方制度借鑒科斯社會(huì)成本理論,且中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不僅僅是縣與縣的競(jìng)爭(zhēng),縣與縣的盲目競(jìng)爭(zhēng)也給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)極大的害處,尤其房地產(chǎn)。再中國(guó)前幾年的經(jīng)濟(jì)最主要是外貿(mào)的收入比較多,依奈外貿(mào)比國(guó)內(nèi)需求大的多。這幾年縣與縣的合作或相互借鑒與合作,莫忘了中國(guó)經(jīng)濟(jì)各地區(qū)發(fā)展水平的嚴(yán)重不平衡性。這幾年中國(guó)人群收入差距的擴(kuò)大化,使得社會(huì)矛盾越來(lái)越嚴(yán)重,張五常卻置之不理,而且加以詆毀《中國(guó)新勞動(dòng)合同法》,不明白鄧小平的穩(wěn)定壓倒一切的概念以及中國(guó)社會(huì)主義的本質(zhì),但他的合同交織理論確是一種新理論的突破。讓我很感動(dòng)的是科斯對(duì)中國(guó)的關(guān)心,科斯的英文實(shí)在寫的好,與《圣經(jīng)》英文的前幾段有的一拼。?扑归L(zhǎng)壽。

    ●與其說(shuō)這是一本書(shū),倒不如說(shuō)這是一篇文章。張五常認(rèn)為這篇文章是他學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)句號(hào),同時(shí)也認(rèn)為這篇文章是他學(xué)術(shù)生涯中最重要的一篇(不是之一)。
    這篇文章是應(yīng)諾獎(jiǎng)獲得者、交易費(fèi)用學(xué)派的創(chuàng)始人科斯之邀,為其舉辦的一場(chǎng)有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研討會(huì)而作的文章。這篇文章致力于研究是什么促成了中國(guó)三十年來(lái)的經(jīng)濟(jì)奇跡,從字里行間看得出老人家對(duì)中國(guó)三十年成績(jī)的肯定和自豪。他在文中說(shuō),許多學(xué)者致力于批評(píng)中國(guó)哪里做得不好,的確中國(guó)有很多地方做得不好,如果寫書(shū)的話可以寫一百本,但是,中國(guó)一定是做對(duì)了什么事情,才造就了三十年來(lái)的巨變。他分析,有限資源的使用必然導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng),而約束競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則主要有以下幾種:一是資產(chǎn)權(quán)利(即產(chǎn)權(quán)的私有);二是等級(jí)和資歷制度(即按照官階大小分配資源);三是法例管制;四是宗教與風(fēng)俗。中國(guó)三十年來(lái)的改革,即是從等級(jí)與資歷分配原則走向以資產(chǎn)權(quán)利為分配原則的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,十三億人擺脫貧困的愿望蘊(yùn)含了巨大的能量,而高佬分析,中國(guó)特有的縣之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的基本動(dòng)力。
    他說(shuō)理的部分可以慢慢看,因?yàn)槲乙粫r(shí)還沒(méi)有接受他的分析框架。但對(duì)書(shū)中更多的是贊同,一是他對(duì)朱镕基的稱贊和欣賞;二是他對(duì)近幾年宏觀政策的不認(rèn)同;更重要的是看出了他對(duì)這片土地的熱愛(ài)。他說(shuō)科斯以98歲高齡舉辦一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)的研討會(huì),在研討會(huì)結(jié)束時(shí)說(shuō)了一段話,讓在座的人熱淚盈眶。其實(shí),我在看這本書(shū)的時(shí)候也有這種沖動(dòng),覺(jué)得有許多像高佬和高佬書(shū)中的人在,中國(guó)的未來(lái)有希望。高佬寫道,1983年,他與一群老同志在北京會(huì)面,他不客氣地講:“你們把國(guó)家搞得一團(tuán)糟,要替我把國(guó)家修理好!备呃泻瓦@些同志成為好朋友。還有一位與高佬熟識(shí)的縣長(zhǎng),工作拼搏,但工資很低,每月只有三百美元左右,高佬懷疑是什么驅(qū)使他奔走,含蓄地問(wèn),那位縣長(zhǎng)半天才搞明白高佬問(wèn)什么,他說(shuō):“教授呀,我只想為國(guó)家做點(diǎn)事!

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