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教育部透露正在醞釀高考改革新方案。中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長談松華提出，要改變高考一次統(tǒng)考的現(xiàn)狀，把高考變?yōu)槎啻慰荚�。此前中國科技大學(xué)校長朱清時(shí)也提過類似觀點(diǎn)：“比如變一次考試為7次考試�！保�12月25日《北京晨報(bào)》）
一年考七次？有沒有搞錯(cuò)呀？據(jù)說美國就是這么玩的。不過得看看咱們的國情，別一提美國就趕緊拿來用。不錯(cuò)，美國有多如牛毛的考試，但它卻包容了對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。人家素質(zhì)教育機(jī)制已經(jīng)形成，所以別說一年高考七次，就是十次也沒啥。咱們一年搞七次高考可不得了，得耗費(fèi)多少人力、物力、財(cái)力�。‖F(xiàn)在的高考越來越像一個(gè)重大節(jié)日，對(duì)家長來說就是“壓倒一切”。就連一些政府部門也將高考視作特殊時(shí)段，一些地方搞交通管制，戒備森嚴(yán)，氛圍緊張，空氣凝固。我們?cè)囅胍幌�，一年搞七次這樣的高考，連巷子口的老大媽都要郁悶：哪個(gè)月沒有高考呀？讓俺到街上逛逛去！
高考制度的確非改不可，但不能照搬外國模式，而且關(guān)鍵不在一年搞幾次考試，在于如何與素質(zhì)教育對(duì)接上，如何讓學(xué)生和家長、政府、社會(huì)都不覺得累。那種只學(xué)人家皮毛，不研究深層次配套措施的一年七次高考，就像爆米花一樣，炸完一鍋再接著炸下一鍋，至于炸熟沒有，是否“開花”，無從知曉，難道讓又一次“重大”改革就這樣先“熱鬧一回”再說？ |