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書名：《來吧孩子》
作者：池莉
出版社：作家出版社
時(shí)間：2008年6月
書頁隨著一個(gè)女孩如白蓮般潔凈的笑容翻到了最后，一位母親平和卻深沉的母愛是全書的基調(diào)。它整體結(jié)構(gòu)的清晰與敘事的順暢吸引著人們往后翻閱。而這本書最初吸引我的，應(yīng)該是那看上去就頗具親和力的書名——《來吧孩子》。
我們從書名可以比較輕松地猜到全書大致的內(nèi)容——教育。這是一個(gè)永遠(yuǎn)說不夠說不完也是千千萬萬個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。家家都有一本難念的同時(shí)也是各不相同的“經(jīng)”。
本書作者池莉女士不過是想通過她手中的筆來與讀者們分享其十余年來可以回想的經(jīng)歷，而那15萬字背后更多的酸甜苦辣，僅僅通過筆墨又怎么可以被完全地描述出來？相信看過這本書的很多家長(zhǎng)已經(jīng)被書中優(yōu)秀的女兒亦池打動(dòng)，更有甚者可能還會(huì)有把自己的孩子照亦池來培養(yǎng)的想法。但池莉女士想告訴大家的，恐怕更多的還是應(yīng)該找到一種適合“那一個(gè)”孩子、同時(shí)也適合“那一對(duì)”家長(zhǎng)的教育方式吧。
對(duì)于“適合孩子”，應(yīng)該很容易理解；可說到“適合家長(zhǎng)”，很多人點(diǎn)頭的態(tài)度就不太堅(jiān)定了。筆者現(xiàn)在是在校學(xué)生，所以更能從一個(gè)孩子的角度來看問題。我周圍有很多同學(xué)總抱怨與家長(zhǎng)不和，很多時(shí)候還會(huì)表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)上因?yàn)榧议L(zhǎng)不斷“施加壓力”、自己不得不去完成的無奈。許多家庭“矛盾”由此而起，原本出發(fā)點(diǎn)很好的事情常常會(huì)被歪曲到尷尬的境地。
與其一個(gè)勁從孩子身上找不足，家長(zhǎng)們不妨也平靜下來反思一下自己。兒女是父母的鏡子，當(dāng)你訓(xùn)斥孩子的懶惰和不羈時(shí)，可曾想過那是不是自己在日常生活中不經(jīng)意表露出的行為給孩子留下的印象呢？
我很喜歡本書寫到的池莉女士與女兒相處的方式，她們與其說是母女，倒不如說更像一對(duì)好朋友、好姐妹。如今市面上有關(guān)教育的書籍比比皆是，但能如池莉一般寫出一個(gè)健康、平穩(wěn)的“家庭生態(tài)感”的卻并不多。說到家庭生態(tài)，那并不是一場(chǎng)“生活秀”，它需要家長(zhǎng)和孩子“來來往往”，一同參與、一起構(gòu)建。有了雙方共同合作的基礎(chǔ)，一個(gè)健康家庭的和諧才有可能出現(xiàn)。在這里，沒有無邊的溺愛和過分的依賴，家長(zhǎng)明白何時(shí)要適當(dāng)?shù)摹胺攀帧保⒆右惨獙W(xué)會(huì)邁出自己人生正確的每一步。一切倒真如美景一般了——一個(gè)家庭能夠迸發(fā)出欣欣向榮的生機(jī)，那將是一幅多么美好的圖景。
父母是孩子的第一任也是永遠(yuǎn)的老師，你教育孩子要“大氣”，首先自己就不能斤斤計(jì)較；你希望孩子處事要冷靜，自己也先要心平氣和。我們大家都希望看到的是孩子和父母能平和、溫馨地相處，就如多年的摯友，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)小細(xì)節(jié)，就對(duì)對(duì)方所想心知肚明。長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)與生活便都不是問題，以身作則的愛必然換來最真誠(chéng)的回報(bào)。
孩子的成長(zhǎng)需要知識(shí)的灌溉，在他少年、青年直至成年的路上，有了知識(shí)可以生活得更好。要培養(yǎng)教育好孩子，需要家長(zhǎng)具備生活的智慧。教孩子會(huì)生活、愛生活，其實(shí)就如種子破土、生根、發(fā)芽、拔節(jié)般自然，而見證了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)過程的父母，又怎么不是最幸福的呢？
來吧孩子！這是一句多么溫和的呼喚。它依稀帶有一路相攜的意味，更是一種打動(dòng)人心的愛的表達(dá)。
相知相伴，一同前行，一起度過生命中無數(shù)個(gè)豐盈并充滿營(yíng)養(yǎng)的季節(jié)，共同享受生命所賦予的智慧，這是一種無比美好的狀態(tài)。因?yàn)椴徽搶?duì)孩子還是家長(zhǎng)來說，這都是一種最令人欣喜的成長(zhǎng)。 |