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2011-02-15 作者:胡印斌 來源:中國青年報
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廣州市蘿崗區(qū)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的子公司使用實習(xí)生多達(dá)1200多名,人數(shù)竟超過正式員工。這些實習(xí)生在17至18周歲之間,主要是來自湖南、四川、甘肅等省的中專、中技學(xué)校三年級在校生,經(jīng)過短期培訓(xùn)后,即和正式員工一樣每月高負(fù)荷加班上百小時。調(diào)查顯示,部分學(xué)?繛槠髽I(yè)輸送實習(xí)生牟利,一些大企業(yè)廉價使用實習(xí)生以折抵勞動力成本上漲,這已成為公開的秘密。(《中國青年報》2月14日) 在校生提前入廠實習(xí),早一點熟悉工作環(huán)境,習(xí)得一些勞動技能,并獲得一些報酬以“半工半讀”,這樣的制度設(shè)計對于學(xué)生、學(xué)校乃至企業(yè)、社會都是多贏。早在2005年、2006年,教育部也曾多次要求,高職院校要推行工學(xué)結(jié)合,突出實踐能力培養(yǎng),最終達(dá)到“校企雙贏”。然而,現(xiàn)實中的“校企雙贏”何以變成“校企合謀”?“半工半讀”的實習(xí)生何以變成廉價勞工? 剖析廣州這家大量使用實習(xí)生的企業(yè)可知,企業(yè)當(dāng)然是獲益方,它們不必簽訂勞動合同,不必支付各類保險,也不必顧忌政府的最低工資線;而輸出實習(xí)生的學(xué)校,不僅可以節(jié)省教學(xué)資源,還能從學(xué)生身上提取一大筆“介紹費”、“人頭費”。在這樣的交易中,校、企其實都是贏家,利益受損的只能是個體權(quán)益嚴(yán)重缺乏保障的實習(xí)生——他們要接受企業(yè)高強(qiáng)度的加班,有限的報酬還被學(xué)校盤剝。 時下的用工荒觸目皆是,但與之對應(yīng)的卻是學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實。置身這一困局中,實習(xí)生群體于是變得十分弱勢,本身并無足夠博弈能力與企業(yè)或?qū)W??fàn)。學(xué)校也好,企業(yè)也罷,因為掌握了充足的用工信息和用工需求,也就壟斷了學(xué)生自我救濟(jì)的渠道,因此,學(xué)生很難選擇說不,更不用說“用腳投票”了。每每有敢于挑頭與學(xué);蚱髽I(yè)據(jù)理力爭的實習(xí)生,其命運(yùn)往往都是被驅(qū)逐出局。 實習(xí)生淪為廉價勞工,也暴露出相關(guān)部門的監(jiān)管失察。很多事情看似都有部門管理,而現(xiàn)實中,很多管理都形同虛設(shè)。高職院校推行工學(xué)結(jié)合的方向有了,可如何具體實施、跟蹤監(jiān)管,如何在其中切實保障學(xué)生權(quán)益不受侵害,這些并無明確規(guī)定。這樣的“粗疏”,正是所謂“好經(jīng)被念歪”的原因所在。于是乎,學(xué)校派去帶實習(xí)的老師成為監(jiān)工也就不奇怪了。 勞動監(jiān)察部門也往往以缺乏執(zhí)法依據(jù)為由,對實習(xí)生現(xiàn)象難于監(jiān)管。這一次,廣州世界500強(qiáng)企業(yè)非法大量使用實習(xí)生的事件,還是在有關(guān)部門聯(lián)合檢查農(nóng)民工工資支付情況時順帶發(fā)現(xiàn)的。這樣的“發(fā)現(xiàn)”和“執(zhí)法”不免帶有很大隨機(jī)性和偶然性。在一如既往關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益的同時,監(jiān)管部門也要盡快將實習(xí)生權(quán)益受損的問題提上關(guān)注議題范圍,不能聽任企業(yè)罔顧學(xué)生權(quán)益、大鉆最低工資保障線漏洞。 經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展總是會出現(xiàn)新問題、新現(xiàn)象,這既是困擾發(fā)展的難題所在,也是推動進(jìn)步的機(jī)遇所在。既不能因噎廢食地全盤否定工學(xué)結(jié)合、半工半讀,也不能放任企業(yè)與學(xué)校合謀下對實習(xí)學(xué)生的肆意盤剝。學(xué)校和企業(yè)固然可能在這樣的盤剝中獲得一時的利益,但這種利益的獲得是以犧牲整個社會的公平、公正價值作為代價的。如果容忍了學(xué)生包身工現(xiàn)象的存在,必將對經(jīng)濟(jì)社會的健康有序發(fā)展帶來難以彌補(bǔ)的傷害。
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