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    這些日子關(guān)于電影《云圖》的爭(zhēng)議就沒(méi)有中斷過(guò)，各種兩極化的評(píng)論層出不窮。評(píng)價(jià)高的，直接說(shuō)可以媲美庫(kù)布里克的神作《2001太空漫游》——?jiǎng)傞_(kāi)始我沒(méi)理解這種比較從而談起的，后來(lái)才有點(diǎn)想明白，與電影內(nèi)容無(wú)關(guān)，可能只是從觀影的經(jīng)驗(yàn)層面作出的比較，即是說(shuō)，如果一遍沒(méi)有看明白，那就多花幾遍再去看——這是一部好電影，需要你去不斷地從各個(gè)層面進(jìn)行解讀。而說(shuō)爛的更干脆，罵個(gè)“垃圾”，再打個(gè)一星評(píng)價(jià)了事。
　　把《云圖》比作《2001太空漫游》多少有點(diǎn)夸大其詞，至少《云圖》中六個(gè)故事層面還是通俗易懂的，它最終所宣揚(yáng)的各種理念，對(duì)暴力的厭惡，自由的向往，希望的救贖等等層面也沒(méi)脫離常人理解的范疇�！对茍D》中的哲學(xué)與《2001太空漫游》的玄奧相比差的可不是一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得這兩部電影比較起來(lái)很有意思的一點(diǎn)就是，你去看《2001太空漫游》的時(shí)候自動(dòng)歸類為各種標(biāo)簽，藝術(shù)電影、哲學(xué)電影、作者電影等等層面都有自己的審美訴求;但是看《云圖》的時(shí)候，你首先想到的還是好萊塢商業(yè)電影。這就是最大的差別，《云圖》的受眾還是面向大眾的審美訴求，他們渴望的是從大眾文化的角度解讀這部電影，而且更渴望在票房上爭(zhēng)得一席之地——當(dāng)然，這一點(diǎn)現(xiàn)在看已經(jīng)失敗了，盡管三位導(dǎo)演沃卓斯基兄妹和湯姆?提克威都是大名鼎鼎，幾位主角湯姆?漢克斯、哈利?貝瑞、雨果?維文等也是耀眼的明星——但是由于電影中稍微混亂的故事表述，讓觀眾無(wú)法迅速地投入其中……
　　英國(guó)小說(shuō)家大衛(wèi)?米切爾的原著早已有中文版，我們不妨先從簡(jiǎn)單的故事入手解讀這部看似不容易投入情感共鳴的電影。這部影片由六個(gè)不同的故事構(gòu)成：1850年前后，罹患寄生蟲(chóng)病的美國(guó)公證人亞當(dāng)?尤因從查塔姆群島乘船回國(guó)，解救了一個(gè)黑人奴隸;1931年，英國(guó)年輕的作曲家羅伯特?弗羅比舍在音樂(lè)大師門下學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨淼耐�性戀身份陷入了困�?1975年，美國(guó)加州的小報(bào)記者路易莎?雷調(diào)查核電站工程中的腐敗和雇兇殺人遭遇的危機(jī);21世紀(jì)初，被黑道追殺的出版商蒂莫西?卡文迪什被軟禁在一家養(yǎng)老院，上演了一出“飛躍瘋?cè)嗽骸被奶瓢?反烏托邦的未來(lái)時(shí)代，內(nèi)索國(guó)，宋記餐廳克隆人服務(wù)員星美-451開(kāi)始覺(jué)醒反抗這個(gè)控制與剝削她們的社會(huì);后末日的未來(lái)，夏威夷，失去父親的牧羊少年扎克里與高科技文明的幸存者相遇，從敵視走向理解，最終相愛(ài)相守。
　　電影中任何一個(gè)故事都是很容易理解的，我們甚至能從中總結(jié)出某些對(duì)人生有用的教義和格言。如果只是這樣一種線性敘事的講述手法，這部電影的票房也許比現(xiàn)在更成功，但是從另外的意義上說(shuō)，會(huì)是一種失敗。如果僅關(guān)注電影的故事層面，這是一個(gè)典型的好萊塢版的通俗電影。但是這六個(gè)環(huán)環(huán)相扣的故事，一旦被打亂了節(jié)奏，擱置在不同的時(shí)序中，眼花繚亂的意義就衍生出層出不窮的解讀。這部電影核心的靈魂絕不是故事和教義，而是神一般剪輯。六個(gè)不同故事有著相同的因果淵源，就像小說(shuō)中說(shuō)的，六位主人公或許是同一靈魂的化身，卻又被烙上不同的印記。我們時(shí)�；孟胫�，在宇宙的另一個(gè)平行世界中，還有一個(gè)我，他做的事情影響到我現(xiàn)在的行為一樣。我們?cè)陔娪爸校��?jīng)常在不同的故事中看到了相同的努力。這種故意制造的混亂之美，反而因?yàn)槟切┧圃�相識(shí)的行為與話語(yǔ)，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。
　　從某種意義上說(shuō)，這是一部很容易理解的電影，對(duì)自由的追求、對(duì)烏托邦的反叛、對(duì)救贖的渴望、對(duì)音樂(lè)的向往，都符合一個(gè)簡(jiǎn)單的因果關(guān)系的鏈條，這就是常說(shuō)的那種善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。這種因果報(bào)應(yīng)是大眾對(duì)生活的最好理解方式。但是由于這種混亂的剪輯，打亂的節(jié)奏，雜亂無(wú)章的六個(gè)故事分配在不同的章節(jié)之中，我們無(wú)法迅速投入影片所營(yíng)造的氛圍之中，導(dǎo)致了這部將近三個(gè)小時(shí)的影片有些按耐不住的乏味……
　　羅杰?伊伯特說(shuō)《云圖》是迄今為止拍攝過(guò)的最具野心的電影，這種野心源自想把數(shù)千年的歷史納入短短的幾個(gè)小時(shí)里，盡量用簡(jiǎn)單明了的電影語(yǔ)言向觀眾講述其中蘊(yùn)含的精神與哲理。但是同時(shí)性的觀影經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大多數(shù)人都是無(wú)法花費(fèi)大量的智力活動(dòng)去分解、梳理和重新組合這些故事碎片。他們?cè)陔娪霸嚎释�一種填鴨式的教育和洗腦，他們更不會(huì)較勁似的跟羅杰?伊伯特說(shuō)的那樣，“第一次看《云圖》的時(shí)候，我就知道我會(huì)看第二次�，F(xiàn)在我看了第二次，我知道我還想看第三次——不過(guò)我不再認(rèn)為重復(fù)觀看會(huì)解決什么問(wèn)題。借用丘吉爾描述俄國(guó)的話，‘這是個(gè)謎語(yǔ)，包裹在謎團(tuán)中，隱藏在疑竇里�！�電影引人入勝，不斷從一個(gè)費(fèi)解的時(shí)刻轉(zhuǎn)換到另一個(gè)費(fèi)解的時(shí)刻。”
　　“電影引人入勝”前提是沒(méi)有費(fèi)解的時(shí)刻才對(duì)。當(dāng)你把費(fèi)解當(dāng)成了這部電影有趣的一部分，說(shuō)明你有耐心，想靜下心來(lái)看一部好電影了。我要求的僅此而已：請(qǐng)多一點(diǎn)耐心，就多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一好電影。
　　差點(diǎn)忘了，我說(shuō)的好電影不是那部被剪掉四十分鐘的同名電影。