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編者按
經(jīng)濟不景氣，就業(yè)成為亟待解決的一大難題。據(jù)有關部門測算，2008年我國有100萬大學畢業(yè)生不能就業(yè)，2009年將有592萬大學生畢業(yè)，大學生就業(yè)壓力有增無減。面對嚴峻的就業(yè)形勢，1月7日召開的國務院常務會議明確指出要將大學生就業(yè)擺在工作首位。記者日前進行了多方面的采訪，探討就業(yè)難點所在，尋找破解就業(yè)難的思路。
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1月4日，“上海市閔行區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務會”在華東師范大學舉行，由區(qū)政府和科學園區(qū)組織100多家單位集體設攤招聘，并提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務，通過政府、社會的力量多方搭建合作平臺，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。新華社記者:劉穎 攝 |
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濟南公益招聘會溫暖大學生求職者。去年12月20日，兩位大學生求職者在填寫信息資料。新華社記者:朱崢
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大學生自主創(chuàng)業(yè)學花藝。面臨大學生就業(yè)難的局面，許多應屆大學畢業(yè)生做好自主創(chuàng)業(yè)的準備，僅在山東輕工學院就有近十位女生準備自己開花店，為此她們特意到花藝職業(yè)培訓學校參加花藝培訓。新華社記者:范長國
攝 | 難點一：就業(yè)市場在各個環(huán)節(jié)不對接
針對嚴峻的就業(yè)形勢，天津大學就業(yè)指導中心黨委書記劉建平表示，如今就業(yè)市場在各個環(huán)節(jié)上都存在著對接困難。很多企業(yè)受到金融危機的影響而裁員，可同時又想在廣大應聘者中選聘出類拔萃的新人。這本身就是個比較矛盾的問題。而應聘者中大多數(shù)是剛畢業(yè)或即將畢業(yè)的大學生，他們入世未深，還不能完全把握自身的優(yōu)缺點以及所面臨的擇業(yè)方向，這也導致很多畢業(yè)生遲遲找不到合適自己的工作。
劉建平建議廣大畢業(yè)生在求職的過程中，首先要充分的了解自己，明白自身的長處，在應聘的時候如何把自身的優(yōu)勢充分表現(xiàn)出來。在了解的同時，也要弄清楚自身存在的缺點。在這基礎上，要對應聘的公司和相應的職位進行了解，這樣才能在求職的過程中，展現(xiàn)自身的長處，讓招聘者覺得你就是他們需要的員工。
“每一次應聘都是經(jīng)驗的積累，所以一定要盡量地去把握機會來積累豐富的經(jīng)驗。另外對于各個招聘會及企業(yè)招人的信息，一定要及時掌握，第一時間做好應聘準備，投遞資料，確保自己處于一個比較積極的狀態(tài)。”劉建平強調說。
重慶交大人文學院就業(yè)指導處主任劉君則指出，應屆生要積極調整就業(yè)期望，“把目光放寬放遠，積極投身到中西部地區(qū)、鄉(xiāng)村等基層單位或中小企業(yè)。同時要轉變觀念，主動出擊，抓住一切機會先解決就業(yè)，然后再擇業(yè)，謀發(fā)展。如果應屆生有條件，我們鼓勵其個人創(chuàng)業(yè)。最關鍵的，學生要不斷提升個人綜合素質，增強就業(yè)核心競爭力�！�
難點二：人才培養(yǎng)不對路
“2008年下半年以來，隨著整體經(jīng)濟形勢的日益嚴峻，在人才招聘市場上供大于求的情況更明顯了。但企業(yè)要招到合適的人才仍很不容易。儲備人才和管理人員的招募反而更難了�！备＝ㄐ蔷W(wǎng)銳捷通訊股份有限公司GPS事業(yè)部市場部經(jīng)理高錦云這樣對記者說。
據(jù)他介紹，他們公司雖然身處IT行業(yè)，目前行業(yè)形勢較為有利，需要特別多的軟件工程師和硬件工程師，仍然是廣大學生比較青睞的用人單位。但是也遭遇了招人的寒流。
“首要且最根本的原因是：目前各行業(yè)科技日新月異，知識更新?lián)Q代很快，要求員工除具備基本的專業(yè)知識外，還需要較強的理解和學習能力，以及愿意吸收新東西的心態(tài)，才能適應行業(yè)發(fā)展的需要。而我國傳統(tǒng)填鴨式的教育，只授魚而沒有授漁。部分學生入職后仍然停留在學生的狀態(tài)，處于等待安排工作的被動位置，不能較快地轉換角色，不能有意識地為企業(yè)創(chuàng)造效益。但是企業(yè)在招人時，很難識別應聘人員的這種心態(tài)和行為。所以既熱切歡迎應屆畢業(yè)生加盟，注入新鮮血液，又不愿意花大量時間去重塑新入職的大學生的職業(yè)素養(yǎng)。”高錦云說。
IT業(yè)希望能招到有經(jīng)驗的員工，銀行業(yè)也是如此。浙江泰隆商業(yè)銀行股份有限公司合規(guī)部經(jīng)理沈灝告訴記者，他們銀行目前招人最主要的困難就是：人才結構問題，或者說是勞動者的綜合素質、知識結構問題。
“國內銀行業(yè)發(fā)展較快，各家銀行都在大量招人，而銀行業(yè)現(xiàn)在的內部培訓跟不上，造成了業(yè)務較全面的人才缺乏。但同時，高校金融專業(yè)畢業(yè)生及留學生回國就業(yè)的人士較多，勞動力市場競爭激烈，起薪較低，反差巨大。因此，經(jīng)驗型人才炙手可熱，而‘菜鳥’只能接受低端的崗位和待遇�！鄙驗f。他認為，高校課程設置過于強調專業(yè)，不注重對大學生綜合素質的培養(yǎng)，比如：獨立意識、法律意識、企業(yè)管理的基本知識等，企業(yè)還需要進行后續(xù)培訓。
難點三：自主創(chuàng)業(yè)不容易
“在學校時，總是把創(chuàng)業(yè)想得很簡單，大學生創(chuàng)業(yè)時都懷著滿腔熱情，覺得創(chuàng)業(yè)空間很大，自己當了老板，想怎么干就怎么干，但真正開始創(chuàng)業(yè)后才知道，光靠熱情并不能解決創(chuàng)業(yè)中的重重困難。如今，做電腦生意的人太多了，由于我們資歷淺、經(jīng)驗少，好長時間都沒什么業(yè)務，好不容易掙了點錢，只夠交租金什么的，感覺很沮喪�！北本┕I(yè)大學計算機專業(yè)畢業(yè)生小趙這樣對記者說。不到一年前，他在家人的資助下，和同學在朝陽區(qū)一家電腦城租了一個鋪面，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅。但是現(xiàn)在，小趙又開始重新翻看課本，編寫簡歷，準備“在有機會的時候能找份合意的工作�！�
由于就業(yè)困難，自主創(chuàng)業(yè)成了當前大學生圈子里的一個熱門話題。然而，調查數(shù)據(jù)顯示，美國的創(chuàng)業(yè)成功率約為30%，而在中國不超過10%，其中大學生創(chuàng)業(yè)的成功率更是低至1%左右。大學生想要創(chuàng)業(yè)，談何容易。
南開大學對幾所天津高校開展的一項畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查顯示，超過六成大學生想創(chuàng)業(yè)，但近九成的大學生對創(chuàng)業(yè)懷有恐懼心理，在選擇畢業(yè)去向時明確表示，不會自主創(chuàng)業(yè)，原因是“不現(xiàn)實”“失敗率高”。
對于如何促進大學生就業(yè)，國家發(fā)展和改革委員會社會發(fā)展研究所所長楊宜勇認為，高校畢業(yè)生不能僅僅寄希望于“等、靠、要”就業(yè)崗位，而是要善于走出一條新路來，更多地實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
他說：“我們現(xiàn)在鼓勵大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)式就業(yè)，不是一般意義的生存型創(chuàng)業(yè)，而是不一般的機會型創(chuàng)業(yè)。因為機會型創(chuàng)業(yè)不僅能解決自己的就業(yè)問題，而且能夠解決別人的就業(yè)問題。當前以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，一方面要大力提高創(chuàng)業(yè)式就業(yè)的比重，另一方面要大力提高機會型創(chuàng)業(yè)的比重。要實行促進就業(yè)的工商、財稅、金融政策，積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。加強就業(yè)觀念教育，加強創(chuàng)業(yè)培訓和再就業(yè)培訓，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者，讓高校畢業(yè)生成為創(chuàng)業(yè)的生力軍�！�
清華大學國情研究中心主任胡鞍鋼也建議，政府應該充分挖掘各級組織、各種機構在解決青年就業(yè)問題上所能發(fā)揮得作用，多元化、多層次、靈活地積極幫助青年就業(yè)。他表示，針對大學畢業(yè)生這樣的風險青年，應該以提高就業(yè)能力、轉變就業(yè)觀念和完善就業(yè)服務等促進性政策為主。其中的優(yōu)勢青年群體，應該以創(chuàng)業(yè)培訓和服務等引導性政策為主，并鼓勵他們創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。
[相關報道]大學生主動求職“三步法”
長期從事大學生就業(yè)指導工作的教育專家、武漢理工大學就業(yè)指導中心主任趙北平教授建議，面對當前就業(yè)形勢，大學生求職要有主體意識，增強主動性，同時還要掌握適當?shù)那舐毞椒�。他提出大學生主動求職的“三步法”，在實際工作中頗具指導作用。
第一步，篩選求職單位。首先，大學生通過分析自己個人特質、價值觀，明白自己想干什么、適合干什么、能干什么？適合去什么樣的地區(qū)、行業(yè)和單位工作。通過對自我特質、社會環(huán)境及工作實踐的分析后，選擇10至15個自己想去也可能去得了的企業(yè)和單位，這樣求職時不至于大海撈針，茫無頭緒，泛泛無所指。
第二步，有針對性的主動聯(lián)系。對初選的這10至15個用人單位進行更詳細的了解，如企業(yè)文化、行業(yè)地位、發(fā)展前景、哪些崗位適合自己，單位招聘的時間、方式與地點等。通過對用人單位詳細資料的研究與分析，寫出有針對性的求職信和簡歷，通過傳真、信件、電子郵件、電話、MSN，主動上門等多種方式與用人單位聯(lián)系。切忌下載大眾化的千篇一律的求職信，比如給某個企業(yè)的人力資源李部長，稱呼寫上“尊敬的李部長”比“尊敬的領導”更貼切得多，讓對方體會到你是一個用心的人，而更能打動他。
第三步，積極跟進。當求職信投出一個多星期后，保持跟蹤，打電話給對方的主要聯(lián)系人確認一下是否收到，路途近的還可以上門詢問，讓對方感到你的求職誠意和信心，也是展示自己溝通交流的技巧。借此還可以多探聽一下企業(yè)的招聘信息，或尋求獲得面試機會；即使這次未錄用上，可能會有其他崗位的補錄機會。(本報記者:俞儉)
[背景鏈接]溫家寶：把大學生就業(yè)放在首位
前不久，溫家寶總理在北京航空航天大學圖書館與百余名大學生暢談心聲時說，面對當前金融危機，政府最擔心兩件事情，都跟就業(yè)有關，其一是農民工返鄉(xiāng)問題，其二，大學生就業(yè)問題。不過請同學們放心，我們把大學生就業(yè)放在首位，政府會提出一系列措施，以讓大家畢業(yè)有用武之地。
溫總理表示，預計09年大學生畢業(yè)650萬人，如果按照明年經(jīng)濟增長以8%的目標來計算，一個百分點解決100萬人就業(yè)，最多能解決900萬人的就業(yè)問題，其中就有650萬大學生，因此政府必須把大學生就業(yè)問題擺在首位。
溫家寶說，政府對此要研究一整套措施，第一、一些重大的科研專項吸收研究生和優(yōu)秀畢業(yè)生參加；第二、一些大型企業(yè)盡管有困難，一定還要吸收、留住大學生和研究生，留住有真才實學的技術干部；第三，學校的科研專項可以用于吸收學生參與研究，延長他們在學校學習和研究相結合的時間；第四，還有一部分同學因為崗位很緊，可能要從事與自己專業(yè)不完全相符的工作，解決生活問題，但這是暫時現(xiàn)象，然后，隨著經(jīng)濟復蘇再調整工作。
溫家寶表示，公司裁員，對于大學生、對于技術人員、對于技術骨干，一定要留住。要記住一句話：留得青山在，不怕沒柴燒。
1月7日，溫家寶總理在國務院常務會議上再次強調，高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源，面對當前國際金融危機和我國嚴峻的就業(yè)形勢，必須把大學生就業(yè)擺在工作首位。(綜合新華社、中新網(wǎng)) |