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 作 者： 詹文明 著
出 版 社： 東方出版社
出版時(shí)間：2010-03
《杜老師的無(wú)知》內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)歷越高往往越自我，越覺得少不了自己，總認(rèn)為自己學(xué)得夠多，學(xué)識(shí)淵博。殊不知學(xué)校里僅有“教”，根本沒有“學(xué)”這回事，因?yàn)椤皩W(xué)”只有在行動(dòng)中才能領(lǐng)悟，在實(shí)踐中才有價(jià)值，否則毫無(wú)意義。
為此，杜老師告訴我們不要找尋答案，而要不斷地質(zhì)疑——質(zhì)疑現(xiàn)狀、質(zhì)疑數(shù)據(jù)、質(zhì)疑事實(shí)、質(zhì)疑一切，唯有如此“盡力思考”，思考變與不變之間的真相與本質(zhì)，才能找尋機(jī)會(huì)、尋求創(chuàng)新，因?yàn)椤盁o(wú)知往往比經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)更為重要”。 |