圖片說明：3月4日，全國政協(xié)委員、中國教育學會會長鐘秉林圍繞治理高校腐敗、教育改革等問題接受了記者采訪。（人民網(wǎng)記者于凱
攝）
3月4日，全國政協(xié)委員、中國教育學會會長鐘秉林圍繞治理高校腐敗、教育改革等問題接受了記者采訪。鐘秉林表示，大學不是真空，不是關(guān)門辦學，它與經(jīng)濟社會聯(lián)系非常緊密，因此可能會出現(xiàn)一些教育腐敗現(xiàn)象，他認為治理高校腐敗第一要堅決依法懲處，第二要加大打擊力度，讓學校有一個好的發(fā)展環(huán)境。
高考改革：大學和中小學需聯(lián)動
今年，鐘秉林在兩會上的提案包括教育經(jīng)費投入、人才培養(yǎng)等。關(guān)于高考改革，鐘秉林表示，他的提案主要關(guān)注政策落實的問題，他表示，高考改革實際上是一項系統(tǒng)改革，學校方方面面都要動起來，大學和中小學要聯(lián)動起來，這樣才能應(yīng)對挑戰(zhàn)，改革才會成功。
具體來說，第一，中小學的教育觀念要轉(zhuǎn)變，高考改革核心的理念就是促進學生全面發(fā)展，中小學教育觀念要以促進學生全面發(fā)展不能偏科為主，此外還要尊重學生的選擇權(quán)利，真正把因材施教落到實處，要承認學生的差異，鼓勵他們的個性特長發(fā)揮。第二，中小學還面臨非常實際問題，就是學生的評價機制怎么建立，即怎么科學全面的評價學生的發(fā)展情況，綜合素質(zhì)測評到底怎么去做，在他看來。綜合素質(zhì)證明需要做到兩條，一是可信，就是真實，第二可比較。杜絕作假和千人一面。
鐘秉林最后強調(diào)，這次高考改革國務(wù)院的意見非常明確，各省不管怎么改，目標都要保持一致，第一是科學選拔人才，第二促進考試公平，第三引導(dǎo)學生全面發(fā)展，不管怎樣都不能偏離這個目標，但在具體改革的內(nèi)容和方式上有些方面可以做一些多樣化的探索。
