“北京不缺我一個金融律師，但是缺一碗正宗的常德牛肉米粉�！比涨�，人力資源與社會保障部召開的一場新聞發(fā)布會上，人社部副部長信長星在回答記者提問時，提到了一位北大畢業(yè)之后，自主創(chuàng)業(yè)開米粉店的大學(xué)生說的這句話，并表示自己很有興趣親自去嘗一嘗。同時，信長星還透露，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策將會在近期出臺。那么，對于剛剛走出大學(xué)校園的大學(xué)生來說，是找份工作，還是自己開個小店、小公司?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底需要得到什么樣的支持?央視財經(jīng)頻道主持人沈竹和特約評論員著名財經(jīng)評論員霍德明、張鴻共同評論。
賣米粉、賣豬肉，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)玩出新花樣，畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，未來如何選擇?
霍德明：大學(xué)畢業(yè)生14年增加7倍 工作崗位卻不可能有同樣的增長
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
大學(xué)生畢業(yè)生從2000年的100萬到現(xiàn)在的700萬，十四年中間大學(xué)生的工作有增加7倍嗎?是不可能的事情。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在四、五年前，我有個親戚，她也是北大光華管理學(xué)院的，現(xiàn)在在北京賣馬卡龍，還喜歡做一些小面包、小蛋糕，在網(wǎng)上就可以買。我覺得對她來講，社會上的支持，不一定是錢財?shù)闹С�，而說你做這個事是很正常的事情，不反對你做。
張鴻：整個輿論環(huán)境的寬松 在某種程度上鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
很多人都會問那個賣米粉的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的專業(yè)，潛臺詞就是挺好的一個專業(yè)，竟然來做米粉。幾年前有個北大的學(xué)子賣肉，我們還在感慨說，怎么還賣肉呢?整個輿論都覺得有點兒可惜。但現(xiàn)在今天人社部的這個官員已經(jīng)開始公開表示，要到他那兒去吃米粉。
其實我們身邊也有眾多的案例，有的去賣米粉，有的去賣肉夾饃，有的賣煎餅果子，都能發(fā)財，而且這些大學(xué)生畢業(yè)生還都用一些新的營銷模式，賣個肉夾饃一天能賣一萬多塊錢，而且還賣到美國去了。所以整個輿論環(huán)境的寬松，其實某種程度上就是在鼓勵他們，就是在支持他們。
楊燕綏：首先要降低創(chuàng)業(yè)的門檻 讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易起步
(清華大學(xué)就業(yè)與社會保障研究中心 《央視財經(jīng)評論》特約評論員)
從政府支持來看，首先要降低創(chuàng)業(yè)的門檻、創(chuàng)業(yè)的注冊資金、創(chuàng)業(yè)的貸款條件等等，這方面要降低這個門檻，讓大學(xué)生容易進去，甚至政府開始資助大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，這非常重要。從政府支持另一個角度來看，也得降低一下創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的成本。工資不算高，但是那些社會保險費、各種費稅太高了，像五險一金的社會保障就占到工資總額的60%以上，不管大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)和他聘用員工，這個成本太高了。
第二，大學(xué)生需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，從大企業(yè)、大城市，到創(chuàng)造企業(yè)、中小城市，甚至建設(shè)新農(nóng)村，而且大膽的進入現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
最后，第三個問題教育改革，我們的教育質(zhì)量要提高，教育的內(nèi)容、方法、結(jié)果要與產(chǎn)業(yè)升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)，而且要大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)，以及繼續(xù)教育，這樣來提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。
張鴻：改善創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境 讓大學(xué)生充分享受創(chuàng)業(yè)的樂趣
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
我手里拿的是2013年的國家鼓勵普通高中、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，這個政策其實就是放寬市場準入條件。不光是大學(xué)生，現(xiàn)在你去注冊一個公司，基本沒門檻，連錢都不用交，然后享受資金扶持的政策。各地都有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金，然后銀行可以有各種優(yōu)惠，實行稅費的減免優(yōu)惠，然后畢業(yè)兩年以內(nèi)從事個體的，可以有一些稅費的減免，還有就是提供培訓(xùn)、指導(dǎo)等等這些服務(wù)。但現(xiàn)在問題就是，它是不是已經(jīng)落實到位了?能讓這些人真正的，非常輕松的創(chuàng)業(yè)。因為我看到報道說，有很多大學(xué)生還是覺得手續(xù)有一些繁雜，有時候需要不停的打電話去辦一些手續(xù)，接電話的可能也沒那么熱情。所以這個需要完全落實到他那兒，在他執(zhí)行的時候，也沒有門檻。
其實支持和鼓勵是不太一樣的，我們鼓勵的是那些，包括這個本來可以成為金融律師的大學(xué)生，后來去做了米粉，他其實在上學(xué)的時候就已經(jīng)想清楚了，我覺得應(yīng)該有個常德米粉，這個生意應(yīng)該好賺，他都已經(jīng)把那個市場大概考察差不多了，所以這種是一種主動型創(chuàng)業(yè)的人，這屬于人才，我們要鼓勵這種人。但是另外一種人，可能他沒找著工作，因為現(xiàn)在畢業(yè)簽約率沒有那么高。他是被動創(chuàng)業(yè)，那么被動創(chuàng)業(yè)相對來說，風(fēng)險就會大一些，這個時候你就需要減輕他的風(fēng)險和負擔(dān)。其實很少有國家有專門針對大學(xué)生的稅費減免的政策，政府鼓勵的都是一類，比如說你甚至不是年輕人，你出去創(chuàng)業(yè)，是小微企業(yè)，你享受的這些政策都是一樣的。
比如說小微企業(yè)，既然現(xiàn)在我們的實體經(jīng)濟對小微企業(yè)的依賴，工商統(tǒng)計，小微企業(yè)創(chuàng)造就業(yè)的能力比大型企業(yè)要高四到五倍。在這樣一個情況下，我們拿他很少的稅收，然后給他增加一些創(chuàng)業(yè)的壓力，可能還讓他賠錢，他就沒法繼續(xù)做下去了。倒不如反過來，他自己解決自己就業(yè)，這就是對社會最大的貢獻。所以我們干脆把這些全都給他免了，小微企業(yè)免稅兩年，我們有沒有決心這么做，然后讓大學(xué)生在這個大環(huán)境里邊，享受他創(chuàng)業(yè)的樂趣。
霍德明：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)絕對比其就業(yè)和找工作難
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
對于創(chuàng)業(yè)，它其實是個相當(dāng)專業(yè)的事情，所以學(xué)校里面應(yīng)該有，不管是社團，或者是正當(dāng)?shù)恼n程，要幫助或者輔導(dǎo)學(xué)生。如果你將來要創(chuàng)業(yè)的話，你一二三四五，把這些事情都要準備好。當(dāng)然最重要的是面對創(chuàng)業(yè)，還要有創(chuàng)業(yè)的熱情，還有減免稅等等，這些東西要非常完整。我覺得創(chuàng)業(yè)其實比做研究更難，因為它需要更多的熱情。
創(chuàng)業(yè)絕對比就業(yè)、找工作難。其實各式各樣能力，我覺得偏偏就我們大學(xué)生現(xiàn)在普遍缺乏的，還有接受失敗的能力。
張鴻：創(chuàng)業(yè)者要有專門的創(chuàng)業(yè)人格 要能承受失敗
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
創(chuàng)業(yè)起碼比找工作難，你需要有專門的創(chuàng)業(yè)人格。我認識幾個做企業(yè)的，就是做高科技企業(yè)的老板，他們每年都要去硅谷轉(zhuǎn)幾次，然后回來。到硅谷不投資，就轉(zhuǎn)幾次，然后體會一下失敗文化。就在那個地方，他覺得大家都成天都創(chuàng)業(yè)，然后成天都失敗。一個創(chuàng)業(yè)企業(yè)，你如果想讓人家拿風(fēng)投，沒有幾次創(chuàng)業(yè)的失敗經(jīng)歷，都不太好意思。這不光是經(jīng)驗，是失敗的經(jīng)歷，所以失敗的文化很重要。
還有一個就是，不管誰找到風(fēng)投，我們現(xiàn)在直接支持的是什么?是支持大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，我給你減免稅，減免手續(xù)什么的，但是對投他的那個人，我們其實沒有太多的鼓勵政策，就是投他的那個人其實是在冒著風(fēng)險。比如說韓國，其實對投他的那個人要有30%的補貼，就投大學(xué)生的那個人，給他30%的補貼，這樣也減少了風(fēng)投的風(fēng)險，所以也鼓勵他愿意去投那些大學(xué)生的項目。
霍德明：創(chuàng)業(yè)不僅是有助于創(chuàng)新 甚至還有助于整個國家的就業(yè)
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
以我的教育經(jīng)驗，100個創(chuàng)業(yè)者里有一個成功就相當(dāng)不錯了，但中國的基數(shù)大，中國的基數(shù)就13億人。其實從小就要培養(yǎng)他們不怕失敗，我們教育對于創(chuàng)業(yè)最大的一個阻礙，倒不是錢，不是資金風(fēng)險。如果今天一個北大的學(xué)生，父母親假如出去介紹一下你的孩子在哪兒工作，你跟他說在機關(guān)，在外企，就覺得很有面子。如果是在賣米粉，可能父母親的面子上掛不住，這是最大的問題。
我作為一名大學(xué)教師，我的心態(tài)還是比較平穩(wěn)一點兒。因為服務(wù)業(yè)肯定是我們國家將來要走的路，服務(wù)業(yè)現(xiàn)在40%而已，創(chuàng)業(yè)基本上就是服務(wù)業(yè)的一個補充，而且創(chuàng)業(yè)對于就業(yè)也是一個很強的幫助。既然是對的方向，既然也有助于我們大學(xué)生該走的路，甚至扭轉(zhuǎn)我們原來教育上的一些缺失的理念，而扭轉(zhuǎn)這個缺失理念是不容易的。還是得就實際說話，當(dāng)你的收入只有五百塊，一千塊美元的時候，讓子女創(chuàng)業(yè)，大概也不可行但是現(xiàn)在大城市里，人均收入大概都到一萬美元以上，所以你才能支持下去。在中國，那么一萬美元以上收入的這些父母親，我真的是希望他們能夠把心胸放開一點兒，孩子想做就讓他去做。在美國，比如說比爾蓋茨，他一個人能夠成功，他可以養(yǎng)幾千人，所以創(chuàng)業(yè)不僅是有助于國家的創(chuàng)新，甚至還有助于國家的就業(yè)。
張鴻：我們在創(chuàng)業(yè)的技能和創(chuàng)新的培養(yǎng)上是有欠缺的
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
首先我們要承認，創(chuàng)業(yè)是需要能力的，而能力是需要培養(yǎng)的。然后我們回顧我們教育的歷程，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，其實這個能力并沒有被培養(yǎng)，甚至很多能力被弱化了，就是你的想象力，你的創(chuàng)新能力。比爾蓋茨，戴爾，都是車庫里邊成立一個公司，然后宿舍里幾個人一起創(chuàng)業(yè)想點子。
我去年還關(guān)注過幾個案例，就是幾個大學(xué)生在男生宿舍創(chuàng)立一個品牌，叫什么婦女用品，就在做網(wǎng)購，按月給你寄，甚至以后可能還會有按月的這種服務(wù)。結(jié)果老師一聽，你們幾個小伙子成天想什么呢?所以我就覺得，我們其實很多時候，在創(chuàng)業(yè)的技能和創(chuàng)新的培養(yǎng)上其實是有欠缺的。
比如瑞典是一個特別小的國家，但可能很多人都不知道，瑞典是全世界專利申請和專利數(shù)量最多的國家之一。他們就把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一生的培訓(xùn)，從小學(xué)就開始有各種游戲，怎么創(chuàng)業(yè)，然后開公司，你怎么掙錢等等。而我們可能會覺得，你從小就鉆錢眼里了，那哪行啊?然后在美國，有些學(xué)生身在校園，其實已經(jīng)是首席執(zhí)行官，就是他們從小學(xué)就開始。也學(xué)習(xí)管理和帶團隊等等的這種經(jīng)驗。前幾天，我看到《人民日報》有一個數(shù)據(jù)說，在美國高科技公司前50名里，有46%是來自一個大學(xué)的創(chuàng)業(yè)大賽，這個大學(xué)叫麻省，就是他的創(chuàng)業(yè)大賽。美國很多大學(xué)都有這種創(chuàng)業(yè)大賽，然后那些成功的校友們都會去支持這種大賽，然后給他投資，一代一代的，這其實是一種創(chuàng)業(yè)的傳承。
張鴻：國內(nèi)少有鼓勵個人創(chuàng)業(yè)的企業(yè)氛圍和家庭氛圍
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
我覺得種種環(huán)境還是有困難，比如說政策的扶持有時候還沒有那么到位，尤其是到具體的執(zhí)行方面。其實企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境也不是特別的好。在國外，比如說大學(xué)生到企業(yè)里邊去，他特別歡迎你到我這個公司來，你就干兩年，然后就出去創(chuàng)業(yè)去了，包括比爾蓋茨也都是這樣的。然后他們會有各種系，在這個市場上，在硅谷里面會有各種系，他在名片上會印出來說我是哪里出來的，比如我是微軟出來的，他們也會有驕傲。
我們國內(nèi)的企業(yè)可能是這樣，企業(yè)里面希望你到我這兒來了，你給我干一輩子就完了，你出去創(chuàng)什么業(yè)呀?然后個人，包括家庭的氛圍，我們整個社會的認可，可能也需要大家在心理上調(diào)解一下。
霍德明：國內(nèi)媒體也要轉(zhuǎn)變觀念 也要報道創(chuàng)業(yè)失敗的案例
(《央視財經(jīng)評論》評論員)
媒體也是一樣，媒體一般光是報道成功創(chuàng)業(yè)人士，這個觀念也要改變了。因為其實很多還是失敗的，所以媒體應(yīng)該失敗的也要報道，甚至同樣的報道……
《央視財經(jīng)評論》 20140523 創(chuàng)業(yè)，就業(yè)，如何選擇? 本期節(jié)目主要內(nèi)容：
日前，人社部召開的新聞發(fā)布會上，信長星副部長透露，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策將在近期出臺。那么，對于剛剛走出校園的大學(xué)生來說，是找份工作，還是開個小店、小公司?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要得到什么樣的支持?央視財經(jīng)頻道主持人沈竹和特約評論員霍德明、著名財經(jīng)評論員張鴻共同評論。
(《央視財經(jīng)評論》 20140523 創(chuàng)業(yè)，就業(yè)，如何選擇?)